dijous, 25 de maig del 2017


LA CLETA

LA CLETA VA DE VIATGE


Durant aquest trimestre hem anat gaudint de la nostra Tortuga CLETA. Ha viatjat per totes les cases per transmetre els seus valors. Amb ella els nens i nenes s’han iniciat a la relaxació per aprendre a pensar.

 

Us deixem la seva història ...



LA TORTUGA CLETA

        

Hi havia una vegada una tortuga que havia perdut

la memòria i no sabia tornar a casa. Estava perduda
al mig del bosc i va plorar. Va plorar tant i tant que
el bosc va començar a omplir de llàgrimes. Això va
provocar un problema als gnoms, que vivien allà. Els
entrava aigua ( llàgrimes ) a casa seva!.
Van sortir de casa i van seguir el riu que baixava de
la muntanya per a veure què passava.
De seguida van trobar la tortuga i li van preguntar:
- Tortuga, per què plores tant? Ella els va respondre:
- He perdut la memòria i no sé tornar a casa.
Els gnoms van tenir una pensada per ajudar-li i li van
proposar:
- Prova de fer això que et direm. Posa el cap dins la
closca, olora ben fort i comença a pensar. Després
prem els punys ben fort i els relaxes. Ja veuràs com
te’n sortiràs.
La tortuga ho va fer així. Va entrar dins la closca, va
olorar ben fort, va prémer els punys, es va relaxar i va
pensar: “Com ho he de fer per anar a casa meva?”. Tot
seguit es va posar en la postura del pensador i va dir:
- Ah! Ja me’n recordo!
La tortuga va sortir de la closca, va donar les gràcies
als gnoms i tots ho van celebrar cantant i ballant.

A partir d’aquell dia la tortuga sempre va saber
relaxar-se per pensar i li feia sentir molt bé.
Proveu, proveu....




 CLICA PER VEURE FOTOS


GRÀCIES PER LA VOSTRE COL·LABORACIÓ !!





Publicat per a 1 comentari:

diumenge, 21 de maig del 2017

US PRESENTEM EL NOSTRE PROJECTE DE L'AIGUA !!

 Aquest trimestre hem treballat el projecte de l'aigua i hem après moltes coses a partir d'un repte: què passaria si no tinguéssim aigua? Entre tots vam estar pensant coses que ja coneixíem de l'aigua... 

 




 Després vam escoltar el conte de "La gota Carlota".




Sabíem que l'aigua és transparent o incolora i vam estar provant amb diferents objectes del nostre entorn si podíem canviar el color de l'aigua.



I l'aigua de colors vam posar-la en glaçoneres i després al congelador formulant hipòtesis sobre què passarà al cap d'uns dies...





I al cap d'uns dies vam veure que l'aigua s'havia congelat!!! Amb els glaçons de colors vam decidir pintar... Ens ho vam passar genial!
Un altre dia vam tastar l'aigua. Seguidament, li vam posar sal i sucre i vam comprovar que a l'aigua li podem canviar el gust. A Alguns de nosaltres l'aigua salada no ens va agradar gens! 




Quina olor fa l'aigua? Tots vam olorar l'aigua, i per separat també vam olorar llimona, menta, vinagre, cafè, espígol i colònia. Després vam barrejar l'aigua amb cadascun dels diferents ingredients esmentats anteriorment. Ens vam tapar els ulls i... ENDEVINA QUÈ OLORES!!



Fem música amb aigua!! Amb gots de vidre i omplint amb diferents quantitats d'aigua vam aconseguir fer música!!! Semblava com un xilòfon, va ser molt divertit!!!
També ens ha agradat molt iniciar-nos en la relaxació escoltant sons de l'aigua i fent-nos massatges amb pilotes i plomes...






Publicat per a Cap comentari:

divendres, 12 de maig del 2017


 APRENEM MOLTES COSES AMB ENTUSIASMAT!!

 EntusiasMAT està dissenyat per formar i donar estratègies a l’alumnat de manera que pugui desenvolupar-se de manera competent en el seu dia a dia. L’objectiu és que els alumnes siguin capaços d’analitzar i resoldre situacions matemàtiques en un context particular i pràctic i que, a partir de l’anàlisi d’aquest context, puguin mobilitzar tots els seus recursos per resoldre el problema de manera eficient.
Un dels pilars fonamentals d’EntusiasMAT és l’aprenentatge manipulatiu, que es duu a terme a través de jocs i activitats experiencials. Es tracta d’un aprenentatge sensorial que permet als alumnes passar del pensament concret a l’abstracte.

Si voleu veure què bé que ens ho passem aprenent mireu les fotografies!


Publicat per a Cap comentari:

dilluns, 8 de maig del 2017

 COMENCEM RACONS NOUS!!


Com ja sabeu els racons es distribueixen en els diferents espais de l'aula MOPI3 i els nens i nenes es mouen lliurement per aquests.
Els racons són els següents:

1. Creació plàstica:

Se'ls ofereix diferents tipus de papers, enganxines, gomets, coles, teles... i els nens fan plegats un collage.



 L'altra opció és experimentar amb el fang, els nens i nenes fan lliurement la seva creació.


2. Experimentació:

A partir de la manipulació dels diferents materials quotidians (escuma d'afaitar, "gomina", plomes i confeti)  descobreixen noves sensacions.


També hem creat el racó de l'aigua aprofitant que estem treballant el projecte sobre aquest tema. Els nens poden experimentar, fer trasbalsaments, mesurar... amb diferents objectes com per exemple, embuts, pots de diferents mides, coladors...

Descobrim com es veuen petxines i pedres amb lupes!!

 Recuperem la casa de la llum que ens va agradar tant quan vam fer el projecte!!!

 

3. Joc de lletres:

En aquest racó se'ls ofereix dues opcions. Per una banda, confegir els nostres noms i els dels companys/es amb els bits i pinces d'estendre amb lletres. Per una altra banda, confegir noms i paraules en un full i amb lletres amb velcro.




4. Joc simbòlic:

En aquest racó els nens juguen amb les nines i amb la botiga on poden representar les accions quotidianes d'anar a comprar i cuidar als bebès.



5. Jocs de taula:

 En aquest racó treballem a través del joc habilitats matemàtiques (en aquest cas el comptatge enfilant peces de fusta) i habilitats de motricitat fina estenent roba de les nines.


6. Teatre:
 
Els nens i nenes representen amb titelles les seves pròpies històries.
 
 
7. Construccions:

 Els nens i nenes juguen lliurement amb peces de construccions i ninos en miniatura.






Publicat per a 1 comentari:
Subscriure's a: Missatges (Atom)